6月20日上午，上海科博達公益基金會“科博達-勤學(xué)基金助學(xué)項目”助學(xué)金對我校機電與汽車學(xué)院37名學(xué)子發(fā)放，其中12名學(xué)子獲一類助學(xué)金5000元/人，25名學(xué)子獲二類助學(xué)金3000元/人，37名學(xué)子的受助金額共計達135000元。此前的2019年1月8日，上海科博達公益基金會向嘉職院捐贈了15萬元，用于對嘉職院機電與汽車學(xué)院經(jīng)濟困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行幫困助學(xué)。
上海科博達公益基金會代表柯炳金、應(yīng)炳富、浙江科博達公司總經(jīng)理助理祁新茹、培訓(xùn)專員李亭亭和校領(lǐng)導(dǎo)趙云、章康龍出席頒發(fā)儀式。學(xué)工部、機電與汽車學(xué)院負責(zé)人、教研室專業(yè)教師和學(xué)生代表一同參加。儀式由機電與汽車學(xué)院黨總支副書記、院長戈秀龍主持。
2009年上?？撇┻_公司作為重大浙商回歸項目落戶嘉興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，成立浙江科博達工業(yè)有限公司。近年來，該企業(yè)一直保持著良好的發(fā)展勢頭，在汽車電子、汽車發(fā)動機部件、汽車電磁閥等領(lǐng)域，已融入全球汽車電子高端產(chǎn)業(yè)鏈體系，處于全球領(lǐng)先水平。
企業(yè)高速發(fā)展離不開大量的應(yīng)用型技術(shù)人才支撐，2016年嘉職院和浙江科博達公司在前期合作交流的基礎(chǔ)上，正式建立合作關(guān)系。2016年2月，嘉職院13名同學(xué)在該公司相關(guān)崗位進行了畢業(yè)頂崗實習(xí)；2016年9月，嘉職院又有38名學(xué)生在該公司進行了為期兩個月的專業(yè)跟崗實習(xí)，公司為學(xué)生提供了工程技術(shù)、生產(chǎn)管理、工藝工程等多個實習(xí)崗位，進行了品質(zhì)管理、產(chǎn)品知識、機加工技術(shù)等相關(guān)能力和知識的傳授；2017年9月，雙方組建訂單培養(yǎng)班；2017年11月，校企雙方簽署現(xiàn)代學(xué)徒制合作培養(yǎng)協(xié)議，共同探索雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師育人模式；2018年4月，雙方協(xié)同共建機械加工跨企業(yè)培訓(xùn)中心，創(chuàng)建了企業(yè)與學(xué)校資源共享、共用平臺；2018年6月，雙方簽訂中德雙元制人才聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，科博達公司于2018年11月接受機電2016級中德雙元制班14名學(xué)生到公司不同部門實習(xí)至今。
隨著校企合作程度日深，浙江科博達工業(yè)有限公司迎來了雙贏。2018年8月，該公司被評為嘉興市第二批教育型企業(yè)，當(dāng)年10月公司又申報了教育部產(chǎn)教融合型企業(yè)。
浙江科博達公司與嘉職院的校企合作工作得到了總部公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和大力支持，于是醞釀由總公司旗下的上?？撇┻_公益基金會在嘉職院設(shè)立“科博達-勤學(xué)基金助學(xué)項目”，撥出?？?5萬元專門用于資助嘉職院學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的機電大類全日制貧困生。
受助學(xué)生代表、機電與汽車學(xué)院數(shù)控161班的汪振濤同學(xué)表示，將懷著感恩的心，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拼搏奮斗，勵志成才，在未來的人生路上將奮發(fā)進取、自強不息，用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活，去回報社會。
上?？撇┻_公益基金會代表柯炳金表示，“科博達-勤學(xué)基金助學(xué)項目”助學(xué)金經(jīng)過一學(xué)期的運作已取得了階段性成果，這將幫助學(xué)子們增強信心，以更好的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。希望每一位參與“科博達-勤學(xué)基金助學(xué)項目”的師生，珍惜我們已經(jīng)邁出的這一步，注重我們?nèi)〉玫某醪匠煽?，繼續(xù)努力把第二學(xué)期的學(xué)業(yè)完成得更好，讓我們的合作成果更加豐碩。祝愿嘉職院機電與汽車學(xué)院越辦越好，寒門學(xué)子在大家的關(guān)愛幫助下健康成長。
章康龍副院長代表嘉職院黨委和行政對科博達公司的愛心義舉表示衷心的感謝；他邀請科博達公司進一步對我校相關(guān)專業(yè)的中德雙元制人才培養(yǎng)方案、崗位標準、課程標準和教學(xué)標準的制定工作給予全面指導(dǎo)，對教學(xué)方法與手段的改革、專業(yè)崗位能力的培養(yǎng)等工作給予全面幫助，對大學(xué)生的工匠精神傳承和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的技藝給予全面?zhèn)魇?，讓我校的畢業(yè)生更接地氣、更被單位認可、更受社會歡迎。
最后，章康龍副院長對機電與汽車學(xué)院提三點希望和要求：一是希望機電與汽車學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進一步加強與科博達公司等熱心職業(yè)教育的行業(yè)和企業(yè)合作，把德國雙元制教育的精髓應(yīng)用到學(xué)院教育教學(xué)改革中去，把紅船精神、勤禾精神和工匠精神融入到日常的教育教學(xué)管理中去，全面推進課程思政教育，努力探索出具有嘉職院特色的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，切實提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量；二是希望機電與汽車學(xué)院全體教職員工進一步加強教育教學(xué)研究，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面動腦筋想辦法，通過與科博達公司等職教集團核心企業(yè)聯(lián)合確定課程教學(xué)情景、開發(fā)教學(xué)項目任務(wù)、編寫教學(xué)講義、實施頂崗實訓(xùn)等途徑，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平；三是希望機電與汽車學(xué)院全體同學(xué)進一步傳承紅船精神、弘揚勤禾精神、踐行工匠精神，勤學(xué)專業(yè)知識、勤練崗位技能，勤謀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以良好的職業(yè)素質(zhì)、高超的崗位能力和優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績報答科博達公司的關(guān)懷之情，報答父母的養(yǎng)育之恩，不辜負學(xué)校和老師的殷切期望。（趙遠遠）
