一、案例背景
教育是國之大計、黨之大計。習近平總書記曾多次說過，要辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)更多能擔當民族復興重任的奮進者、開拓者、奉獻者。作為一名教師，要堅持發(fā)揮示范引領作用，迅速把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想概論課程教學研究上來，將習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神等內(nèi)容有機融入到課程建設中，讓學生能夠更深刻地感受到，在黨的領導下中國發(fā)生的巨大變化，從中汲取力量，自覺將自身理想與奮斗融入黨和國家事業(yè)中，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春。
《數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)》是高等職業(yè)教育信息技術(shù)大類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程，通常開設于一年級，在課程中體現(xiàn)出二十大精神，對學生的影響尤其突出。
二、主要做法
1、二十大報告進教材
《數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)》選用的教材是由本校課程教學團隊自主編寫的。為了能更好體現(xiàn)課程思政，教學團隊特意重新修訂了教材內(nèi)容，結(jié)合課程特點，在修訂版中重點融入了二十大報告的相關內(nèi)容和思想。
主要包含以下幾個方面的內(nèi)容：
1) 加快建設制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、數(shù)字中國。實施產(chǎn)業(yè)基礎再造工程和重大技術(shù)裝備攻關工程，支持專精特新企業(yè)發(fā)展，推動制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展。
2) 全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
3) 推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。提高全社會文明程度，實施公民道德建設工程，弘揚中華傳統(tǒng)美德。
例如在前言中，結(jié)合二十大報告中強調(diào)“建新一代信息技術(shù)、人工智能等一批新的增長引擎”，引入學習本課程的意義和重要性，讓學生領會到，學好本課程不僅是自身的需要，也是響應黨的號召，為我國加快推進制造強國、網(wǎng)絡強國和數(shù)字中國建設做出貢獻。
在“項目五數(shù)據(jù)庫優(yōu)化”這一部分，結(jié)合二十大報告中提到的“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務”，隨著系統(tǒng)規(guī)模的不斷增加，數(shù)據(jù)量和并發(fā)量不斷增大，整個系統(tǒng)架構(gòu)中最先受到?jīng)_擊而形成瓶頸的就是數(shù)據(jù)庫。因此數(shù)據(jù)庫層面的優(yōu)化，是一項非常重要的工作。
在“項目十數(shù)據(jù)庫安全”這一部分，結(jié)合二十大報告中指出的“要推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定”，讓學生明白對于數(shù)據(jù)庫管理者來說，保護數(shù)據(jù)不受內(nèi)部和外部侵害是一項重要的工作，關系到國家安全和社會穩(wěn)定。
2、二十大報告進課堂
《數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)》課程教學中，需要讓學生練習創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，其中包括數(shù)據(jù)的收集和錄入。為了能夠讓學生更好學習和領會二十大報告的內(nèi)容，教學團隊在這部分的教學案例中做了特別設計。
1） 提供給學生設計好的數(shù)據(jù)庫表格，請學生根據(jù)表格中的字段，收集二十大報告的相關數(shù)據(jù)填入表格。
2） 后續(xù)進行數(shù)據(jù)庫查詢等練習時，以此表格中的數(shù)據(jù)作為案例，查詢的關鍵字緊扣二十大報告的核心內(nèi)容。
3、二十大報告進課程平臺
《數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)》在浙江省高等學校開放課程共享平臺上建設了在線課程，為了能讓學生在學習的過程中能更方便地了解二十大報告的相關的內(nèi)容，在課程平臺上發(fā)布了和二十大報告相關的多個鏈接，學生可以隨時通過鏈接查閱二十大報告的內(nèi)容。同時，在課程平臺的討論區(qū)，教學團隊會主動發(fā)布二十大報告內(nèi)容推介的帖子，也鼓勵學生積極交流發(fā)言、回帖。
三、成效與反思
通過以上一系列的舉措，《數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)》課程中緊密融入了二十大報告的相關內(nèi)容。通過學習這門課程，學生們不僅能掌握扎實的專業(yè)知識，同時也更深刻地領悟和體會到二十大報告的精神。同學們表示，通過研讀二十大報告，更清楚、更明白地知道“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”，二十大報告讓大家備受鼓舞、倍增信心、倍添動力。
當然，《數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)》這門課在課程思政方面還存在著一定的局限性。一是沒能在實現(xiàn)課程思政的全覆蓋，部分章節(jié)思政主題不突出，還需要進一步挖掘；二是課程體現(xiàn)的僅僅只是二十大報告的相關內(nèi)容，習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深，二十大報告只是其中一部分而已，所以在內(nèi)容上還需要進一步拓展；三是二十大報告融入課程的形式還不夠多樣化，還可以一些其他的形式。關于這幾點，教學團隊在后續(xù)的課程建設中將會不斷學習，不斷改進。
四、相關思政元素
制造強國、質(zhì)量強國、航天強國、數(shù)字中國、文化自信、愛國主義、集體主義
